Hoe voorzie je een modern en dichtbevolkt land als Nederland duurzaam van schone energie? Een ding is zeker: zonder innovaties gaat het niet. In het verleden slaagden we erin om op vernieuwende wijze fossiele brandstoffen te winnen en te benutten. Tegenwoordig draait het om wind- en zonne-energie. Of dienen zich alternatieven aan, en wat zijn de risico’s voor de toekomst?
Experimenteren
Dit onderwijsprogramma bestaat uit twee onderdelen. In het eerste deel doen leerlingen een practicum waarin ze experimenteren met wind-, water- of zonne-energie. Ze maken kennis met verschillende fossiele en duurzame energiebronnen en maken berekeningen aan het vermogen van bijvoorbeeld een windmolen, watermolen of zonnepaneel. Zo krijgen ze inzicht in hoeveel huishoudens hiermee van energie voorzien kunnen worden. Vervolgens onderzoeken ze welke factoren de energieopbrengst beïnvloeden en presenteren ze hun bevindingen in een pitch.
In het tweede deel maken de leerlingen een rondgang langs museumobjecten. Aan de hand van stellingen worden ze uitgedaagd na te denken over het thema energie en hierover hun mening te vormen en te delen.
Leer- en kerndoelen
- De leerlingen maken kennis met verschillende vormen en de geschiedenis van energiewinning.
- De leerlingen maken kennis met museumobjecten.
- De leerlingen vormen een mening over huidige fossiele energiebronnen en eventuele alternatieven.
- De leerlingen ontdekken de werking van (duurzame) energiebronnen.
Het programma Energie en duurzaamheid sluit aan bij de kerndoelen van de domeinen Mens en natuur en Mens en maatschappij. Een omschrijving van deze kerndoelen vind je in de downloadbare docentenhandleiding onderaan deze pagina.
Het programma past bij de vakken natuurkunde, aardrijkskunde en biologie, en heeft ook raakvlakken met burgerschap en scheikunde.
Praktische informatie
Duur: 120 min.
Groepsgrootte: Maximaal 60 leerlingen
Doelgroep: 2-3 HAVO/VWO
Kosten: €7,- per leerling (minimale prijs per programma €99,-)
Begeleiding: vanuit school is per 15 leerlingen één docent of begeleider gewenst. We verwachten vanuit school 1 begeleider per groepje. Daarnaast verwachten wij een actieve houding van de begeleiders.
Goed om te weten: Dit programma is ook beschikbaar in een praktische variant zonder natuurkundige berekeningen, speciaal geschikt voor leerlingen uit 1–2 havo/vwo. Deze variant kan ook in het Engels worden aangeboden.
Downloads bij dit programma:
Wat kun je verwachten
Bekijk de video hieronder om een impressie te krijgen hoe een bezoek aan Rijksmuseum Boerhaave eruit ziet.
